Lectura Fácil

En su línea facilitar recursos y difundir materiales de utilidad, DOWN ESPAÑA nos facilita el siguiente documento:

"Lectura Fácil. Puerta de acceso a la información, el conocimiento y la cultura".

 

 La Lectura Fácil proporciona textos accesibles para que las personas con dificultades de lectura y/o comprensión no sean excluidas y puedan participar activamente en la sociedad en igualdad de condiciones.

Índice
La lectura y el derecho a la información, el conocimiento y la cultura
¿Qué es la Lectura Fácil?
¿A quién se dirige la Lectura Fácil?
¿Qué tipo de materiales de Lectura Fácil son necesarios?
¿Cómo hacer que un texto sea de Lectura Fácil?
Proceso de elaboración
¿Cómo podemos fomentar la lectura?
¿Qué son los clubes de Lectura Fácil?
Bibliografía

 

 

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Un saludo

El cumpleaños de Claudia

“Super Char” es el primer cómic de la colección “Tengo capacidad, tengo derechos” que promueve DOWN ESPAÑA y  pretende que los niños conozcan y aprendan a defender sus derechos para que los defiendan y para que mejoren su autonomía personal.

 

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Otras publicaciones de Down España:

 

Autonomía en el Síndrome de Down

Síndrome de Down: Atención Sanitaria

TIC y Síndrome de Down

 

 

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Cómics Derechos de la Infancia

Como parte de las herramientas de Educación para al Desarrollo y Sensibilización, Educo pone a disposición de las escuelas dos cómics sobre la promoción de los derechos de la infancia y su situación de vulneración. Vienen acompañados de unas guías didácticas para el profesorado, dónde encontraréis actividades para trabajar con niños y niñas de 10 a 12 años.

Educo es una ONG global de cooperación para el desarrollo y surge de la unión de Intervida y Educación Sin Fronteras.  En Educo trabajan a favor de la infancia focalizando su trabajo en la educación porque entienden que es la herramienta más efectiva para revertir la pobreza:

"Invertir en educación es invertir en la construcción de un mundo más solidario, sostenible y justo"

“Aventuras en el parque I”

Aventuras en el parque habla de los Derechos de la Infancia, qué son y qué podemos hacer cuando son vulnerados.

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“Aventuras en el parque II”

Este cómic gira alrededor de la participación, entendida como un derecho que tienen todos los niños y adolescentes, y que asegura su desarrollo emocional, cultural y social.

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Matemática Funcional

Colección "Matemática Funcional para Estudiantes que Presentan NEE", de la Fundación Down 21 y de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile.

La propuesta metodológica que presentan, intenta responder al desafío de acercar el conocimiento matemático a estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales, principalmente asociadas a Discapacidad Intelectual.

Estos manuales buscan poner a disposición de la comunidad escolar una propuesta innovadora y un conjunto de recursos didácticos, que han demostrado ser efectivos, para favorecer el acceso temprano al cálculo funcional y manejo de dinero  para aquellos estudiantes que presentan NEE.

La información en los manuales se presenta de forma gradual, paulatina y práctica, exponiendo en detalle los pasos a seguir, las secuencias de trabajo y los errores que se deben evitar, para conseguir que los niños logren los aprendizajes esperados.

Se funda esencialmente en un enfoque funcional, con la idea de que estos estudiantes requieren consolidar un conjunto de herramientas que les permitan desenvolverse de manera eficiente en su entorno y desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que los conecten con el mundo y con oportunidades laborales dignas
 
Manual del docente

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Manual del estudiante (1º-4º)

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Manual del estudiante (5º)

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Palabras + Palabras

Colección "Palabras + Palabras. Aprendamos a leer" de la Fundación Down 21 y de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile.

El método de lectura que se presenta en esta propuesta, está basado en el trabajo desarrollado por María Victoria Troncoso y María Mercedes Del Cerro (Fundación síndrome de Down de Cantabria. Mira los enlaces que dejo al final de esta entrada), quienes lo han trabajado durante años con buenos resultados con alumnos con Síndrome de Down. Sin embargo, y debido a su organizada estructura, clara presentación y fácil aplicación han demostrado ser efectivos para favorecer el acceso temprano a la lectura y en la actualidad se ha generalizado hacia otros estudiantes con y sin NEE.

El programa de trabajo propone técnicas didácticas sencillas y de fácil aplicación en el aula y en el hogar, con materiales simples y fáciles de confeccionar. Se presenta de manera gradual, paulatina y práctica, exponiendo en detalle los pasos a seguir, las secuencias de trabajo y los errores que hay que evitar para conseguir que los alumnos logren los aprendizajes esperados. Para alcanzar este propósito se utiliza un lenguaje claro, sin gran tecnicismo, lo que sin duda, posibilita su aplicación por profesores y familias.

Manual del docente

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Manual para la familia

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Manual del estudiante (1º)

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Manual del estudiante (2º)

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Manual del estudiante (3º-4º)

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Síndrome de Down: Lectura y escritura

Síndrome de Down: Lectura y escritura. Libro completo

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