Ciberbullying, grooming y sexting

La "Guía sobre ciberbullying y grooming" ofrece, de un lado, información acerca de las principales conductas que pueden ser englobadas dentro del acoso a menores a través de medios electrónicos y de los elementos empleados para dicho fin. De otro lado, recoge el análisis jurídico (según la legislación española) respecto del acoso a menores a través de dichos medios y una serie de recomendaciones, dirigidas tanto a los menores como a los padres y tutores legales, sobre cómo actuar ante estas situaciones. 

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"Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo". INTECO y PantallasAmigas publican la Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo. En ella, adultos y menores podrán encontrar consejos y recomendaciones para minimizar los efectos negativos que puede tener el sexting. Además, la guía proporciona pautas de actuación en caso de incidencia y facilita una serie de enlaces de interés, donde el lector podrá encontrar información adicional sobre el fenómeno.

El sexting consiste en la difusión o publicación de contenidos (principalmente fotografías o vídeos) de tipo sexual, producidos por el propio remitente, utilizando para ello el teléfono móvil u otro dispositivo tecnológico. Los riesgos para el adolescente cuya imagen es difundida son diversos y suelen aparecer interrelacionados: aparte de la evidente amenaza a su privacidad, el menor puede sufrir riesgos psicológicos y ciberbullying, e incluso grooming (si se ve implicado un adulto) o sextorsión (si existe chantaje).

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Un saludo

Ser diferente

Porque ser diferente no tiene que ser "malo" ni "un problema" os dejo este divertido vídeo de Pixar sobre "los diferentes" (for the birds) con un final "feliz".
 

Merece la pena veas también esta entrada:

Un niño diferente

Un saludo

Más sobre el Bullying

CARTOON NETWORK, en su campaña "Basta de bullying no te quedes callado" ha publicado un material nuevo compuesto por los siguientes documentos:

• Basta de Bullying. No te quedes callado: Introducción
• Niños y niñas de escuela primaria
• Docentes de escuela primaria
• Estudiantes de escuela secundaria
• Docentes de escuela secundaria
• Padres, madres y cuidadores
• Directores, directoras, administradores y administradoras de instituciones educativas

Descarga los manuales y ayudemos a construir escuelas libres de bullying.

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Mira también esta entrada:

Basta de Bullying

Este vídeo "Conoces a alguien como Fito" de la Consejería para la igualdad y el bienestar social de la Junta de Andalucía trata esta temática.

Un saludo

Cultivando Emociones

En el prólogo de este documento, Carme Boqué (profesora de la Universitat Ramón Llull) nos comenta que muchas de las cosas que suceden en la escuela son emocionantes: descubrir, compartir, aprender, querer, jugar, charlar, pensar, reír y vivir. Otras, generan miedos, rencores, frustraciones y tristezas. Más adelante, recuerda la frase del chileno Humberto Maturana "lo primero es sentir, luego pensar, después actuar" y dice que este esquema que conecta emoción, cognición y acción bien podría servir de guía de lectura para todas aquellas personas que en su quehacer profesional sienten la necesidad de educar integralmente, piensan que la complejidad del ser humano no se resuelve potenciando tan sólo sus capacidades de raciocinio y están dispuestas a poner manos a la obra, a hacer “algo” para que la mejora de la escuela sea, en realidad, una mejora humana.

Los autores de "Cultivando Emociones. Educación Emocional de 3 a 8 años", coordinados por Agustín Caruana y Mª Pilar Tercero (asesores del CEFIRE de Elda), estudian los episodios de intimidación y maltrato, fundamentan sus propuestas de intervención en la psicología, la biología, la sociología y la pedagogía y nos facilitan una amplia selección de recursos prácticos de modo que a la hora de hacer “algo” haya muchas opciones entre las que elegir para prevenir problemas y disfunciones en las aulas que podrían desembocar en futuras conductas violentas o desadaptadas.

Presentación
Agradecimientos
Prólogo
Introducción
Evaluación del maltrato entre iguales en alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria
Programa de Educación Emocional y prevención de la violencia en Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria
Autoconocimiento emocional
Autoestima
Autocontrol emocional
Empatía
Habilidades sociales y de comunicación
Resolución de conflictos
Referencias bibliográficas
Anexos 

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Programa de Educación Emocional y Prevención de la Violencia - 1er ciclo de ESO

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Programa de educación emocional para la prevención de la violencia - 2º ciclo de ESO

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Basta de Bullying

Bullying es agredir o humillar a otra persona. Insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente o intencionalmente ignorar a alguien también son formas de bullying. 

El Bullying no debe permitirse, es inaceptable. 

Puede ocurrir a través del móvil (celular), por las redes sociales, en persona, por escrito, en la escuela, en el barrio...

 El bullying es un problema que afecta a millones de niños sin importar de donde son ni de donde vienen. Es un problema grave, principalmente en las escuelas. Es un problema que necesita ser resuelto cuanto antes.

Cartoon Network ha lanzado una campaña llamada BASTA DE BULLYING, NO TE QUEDES CALLADO. Esta campaña  tiene como objetivos sensibilizar y reducir el bullying entre los jóvenes, facilitando información y consejos para estudiantes, padres y educadores.

COMPLETA LA ENCUESTA

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 Encontrarás materiales e información en este enlace del blog: Protección Infantil

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Maltrato infantil

La guía "Detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo", editada por el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid y la Obra Social de Caja Madrid,  pretende conseguir que los profesionales de los centros educativos: 

• Adquieran unos conocimientos teóricos básicos sobre protección de la infancia y maltrato infantil.
• Aprendan a detectar signos de maltrato o abuso en los niños y en sus familias.
• Conozcan los procedimientos a seguir en caso de detectarlos.

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Programa de sensibilización contra el maltrato entre iguales

Este documento ha sido elaborado por el Centro de Asistencia a Victimas de Agresiones Sexuales (CAVAS) de Cantabria y en su interior dicen: "Sabemos que en esto estamos todos implicados y la solución está en nuestras manos. Y recordar, tanto alumnos, como profesores, como familias, que la mejor manera de protegernos contra la violencia es aprender a respetarnos y a convivir, fomentando las habilidades y valores positivos".

Índice

ALGUNOS CONCEPTOS IMPORTANTES
1. ¿Qué es el Maltrato entre Iguales?, ¿de qué estamos hablando?
2. ¿Quién está implicado en el bullying?
3. Criterios que distinguen y caracterizan el maltrato entre iguales
4. Tipos de acoso entre iguales
5. Qué consecuencias tiene
6. Algunos casos de bullying

QUÉ PODEMOS HACER
1. Profesores y otros profesionales de la educación
2. Familias
3. Chicos y chicas

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