Cómics Derechos de la Infancia

Como parte de las herramientas de Educación para al Desarrollo y Sensibilización, Educo pone a disposición de las escuelas dos cómics sobre la promoción de los derechos de la infancia y su situación de vulneración. Vienen acompañados de unas guías didácticas para el profesorado, dónde encontraréis actividades para trabajar con niños y niñas de 10 a 12 años.

Educo es una ONG global de cooperación para el desarrollo y surge de la unión de Intervida y Educación Sin Fronteras.  En Educo trabajan a favor de la infancia focalizando su trabajo en la educación porque entienden que es la herramienta más efectiva para revertir la pobreza:

"Invertir en educación es invertir en la construcción de un mundo más solidario, sostenible y justo"

“Aventuras en el parque I”

Aventuras en el parque habla de los Derechos de la Infancia, qué son y qué podemos hacer cuando son vulnerados.

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“Aventuras en el parque II”

Este cómic gira alrededor de la participación, entendida como un derecho que tienen todos los niños y adolescentes, y que asegura su desarrollo emocional, cultural y social.

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Ciberbullying, grooming y sexting

La "Guía sobre ciberbullying y grooming" ofrece, de un lado, información acerca de las principales conductas que pueden ser englobadas dentro del acoso a menores a través de medios electrónicos y de los elementos empleados para dicho fin. De otro lado, recoge el análisis jurídico (según la legislación española) respecto del acoso a menores a través de dichos medios y una serie de recomendaciones, dirigidas tanto a los menores como a los padres y tutores legales, sobre cómo actuar ante estas situaciones. 

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Descarga la guía desde la página de INTECO

"Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo". INTECO y PantallasAmigas publican la Guía sobre adolescencia y sexting: qué es y cómo prevenirlo. En ella, adultos y menores podrán encontrar consejos y recomendaciones para minimizar los efectos negativos que puede tener el sexting. Además, la guía proporciona pautas de actuación en caso de incidencia y facilita una serie de enlaces de interés, donde el lector podrá encontrar información adicional sobre el fenómeno.

El sexting consiste en la difusión o publicación de contenidos (principalmente fotografías o vídeos) de tipo sexual, producidos por el propio remitente, utilizando para ello el teléfono móvil u otro dispositivo tecnológico. Los riesgos para el adolescente cuya imagen es difundida son diversos y suelen aparecer interrelacionados: aparte de la evidente amenaza a su privacidad, el menor puede sufrir riesgos psicológicos y ciberbullying, e incluso grooming (si se ve implicado un adulto) o sextorsión (si existe chantaje).

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Más sobre el Bullying

CARTOON NETWORK, en su campaña "Basta de bullying no te quedes callado" ha publicado un material nuevo compuesto por los siguientes documentos:

• Basta de Bullying. No te quedes callado: Introducción
• Niños y niñas de escuela primaria
• Docentes de escuela primaria
• Estudiantes de escuela secundaria
• Docentes de escuela secundaria
• Padres, madres y cuidadores
• Directores, directoras, administradores y administradoras de instituciones educativas

Descarga los manuales y ayudemos a construir escuelas libres de bullying.

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Mira también esta entrada:

Basta de Bullying

Este vídeo "Conoces a alguien como Fito" de la Consejería para la igualdad y el bienestar social de la Junta de Andalucía trata esta temática.

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Basta de Bullying

Bullying es agredir o humillar a otra persona. Insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente o intencionalmente ignorar a alguien también son formas de bullying. 

El Bullying no debe permitirse, es inaceptable. 

Puede ocurrir a través del móvil (celular), por las redes sociales, en persona, por escrito, en la escuela, en el barrio...

 El bullying es un problema que afecta a millones de niños sin importar de donde son ni de donde vienen. Es un problema grave, principalmente en las escuelas. Es un problema que necesita ser resuelto cuanto antes.

Cartoon Network ha lanzado una campaña llamada BASTA DE BULLYING, NO TE QUEDES CALLADO. Esta campaña  tiene como objetivos sensibilizar y reducir el bullying entre los jóvenes, facilitando información y consejos para estudiantes, padres y educadores.

COMPLETA LA ENCUESTA

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 Encontrarás materiales e información en este enlace del blog: Protección Infantil

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El Cuaderno de tus Derechos

Un cuaderno de trabajo, editado por la Cruz Roja, para trabajar los derechos y deberes de los niños. A través de diversas actividades y citas e ilustraciones de niños de toda España, los chavales aprenden a conocer qué es la Igualdad, la Integración, la Identidad, la Protección...

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Maltrato Infantil

Dos documentos publicados por la Consejería de Política Social, Mujer e Inmigración de la Región de Murcia y que están dirigidos, principalmente a profesores y educadores por considerar que, en nuestra relación diaria y continuada con los menores, podemos ser capaces de detectar conductas y actitudes que dejen traslucir la existencia de malos tratos hacia el niño.

"Atención al Maltrato Infantil desde el ámbito educativo. Manual para el profesional"

Epígrafes del índice:

PRÓLOGO
(1) INTRODUCCIÓN
(2) OBJETIVOS DEL MANUAL
(3) DESTINATARIOS Y CARACTERÍSTICAS DEL MANUAL
(4) LAS NECESIDADES DE LA INFANCIA
(5) MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
(6) FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MALTRATO
(7) MITOS Y FALSAS CREENCIAS SOBRE EL MALTRATO
(8) MARCO LEGAL
(9) PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
(10) DETECCIÓN DE CASOS DE MALTRATO INFANTIL
(11) VALORACIÓN INICIAL DE LA SITUACIÓN DE DESPROTECCIÓN
(12) PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN SEGÚN LA URGENCIA DEL CASO
(13) PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL DESDE EL ÁMBITO EDUCATIVO
(14) CONDUCTAS AGRESIVAS ENTRE IGUALES EN LOS CENTROS ESCOLARES
(15) BIBLIOGRAFÍA
(16) ANEXOS

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"Maltrato Infantil. Protocolos"

Epígrafes del índice:

1.INTRODUCCIÓN
2.ANÁLISIS, DIAGNÓSTICO Y NECESIDADES
3.DEFINICIÓN DE MALTRATO Y SUS DIFERENTES TIPOLOGÍAS
4.NORMAS ORIENTADORAS DE LA ACTUACIÓN JUDICIAL
5.PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN
6.INSTRUMENTOS PARA LA NOTIFICACIÓN
7.DECÁLOGO DEL PROFESIONAL
8.PROTOCOLO DE ACTUACIÓN CON MENORES OFENSORES
9.GLOSARIO DE TEMARIOS UTILIZADOS
10.DIRECTORIO

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Maltrato infantil

La guía "Detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo", editada por el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid y la Obra Social de Caja Madrid,  pretende conseguir que los profesionales de los centros educativos: 

• Adquieran unos conocimientos teóricos básicos sobre protección de la infancia y maltrato infantil.
• Aprendan a detectar signos de maltrato o abuso en los niños y en sus familias.
• Conozcan los procedimientos a seguir en caso de detectarlos.

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Abuso sexual infantil

Una guía y un folleto sobre el abuso sexual infantil.

La guía "Atención al abuso sexual infantil"  forma parte del programa de atención al maltrato infantil del Instituto Madrileño del Menor y la Familia de la Consejería de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Este es el índice:

   Pincha sobre la portada para descargar el archivo.

 El folleto "Juntos contra el abuso" está coordinado por la Asociación Europea de Proveedores de Servicios para Personas con Discapacidad Intelectual.

 Pincha en la imagen para descargar el folleto.

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Desprotección Infantil

Detección y notificación de situaciones de desprotección infantil desde el Sistema Educativo. Guía rápida, es una publicación del Gobierno de Cantabria.

Este documento reproduce parcialmente los contenidos de la guía "LA PROTECCIÓN INFANTIL: EL PAPEL DE LA ESCUELA" elaborada por Ignacia Arruabarrena e Irene Intebi (Asociación Dartington-i para el Estudio y la Formación en Protección Infantil) para el Gobierno de Navarra, así como de otros documentos similares de Asturias, Aragón, Extremadura y Comunidad Valenciana.

Detección desprotección infantil

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El secreto de la niña salvaje

 El secreto de la niña salvaje narra la espeluznante historia de Genie, una adolescente que pasó los 13 primeros años de su vida aislada del mundo y que fue descubierta por los servicios sociales, en  Los Ángeles, el 4 de septiembre de 1970.

Genie nació el 18 de abril de 1957. Vivía con sus padres, Irene y Clark Wiley, y su hermano mayor John. La madre tenía una ceguera bastante avanzada por cataratas y retina desprendida. Su padre era un hombre violento y depresivo que pegaba frecuentemente a su esposa.

Genie, fisicamente normal, empezó a hablar a partir de los 20 meses. El  médico familiar consideró que quizás la niña tuviese "retraso mental". Los padres, temiendo que las autoridades les quitaran a su hija, decidieron recluirla en la casa. Hasta los 13 años, Genie permaneció encerrada en un cuarto sin ventanas y atada a una silla-orinal. Nunca dejaron que les viera ni le dirigieron la palabra. 

Los padres fueron acusados de negligencia y maltrato infantil. El padre,  poco antes de comenzar el juicio, se suicidó.

Genie se convirtió en un "experimento científico". Inició un periplo por hospitales y centros de educación especial. en uno de los cuales fue violada y, desde ese suceso, dejó de hablar. En la actualidad vive en una institución para deficientes mentales adultos.

Mira este vídeo "La niña salvaje":



El caso  provocó un gran debate durante los años 70 y supuso un reto para los científicos de todo el mundo :

¿Qué influye más en nuestro desarrollo, la herencia o el medio?

Los médicos, además de su interés por lograr la recuperación física y psíquica de la pequeña, trataron de averiguar con ella si era cierta la teoría de que el lenguaje nace con las personas y que esa información genérica desaparece si no se desarrolla antes de la pubertad. Genie no les dio la razón, puesto que aprendió a articular palabras e incluso frases, pero nunca llegó a ser una chica normal ni se adapto a la sociedad.

Este es el reportaje "El secreto de la niña salvaje" emitido por "Documentos TV". Está dividido en 6 partes:

1ª.-


2ª.-


3ª.-


4ª.-


5ª


6ª.-


Un saludo