El termino «hiperactividad» corre el riesgo de convertirse en una expresión coloquial que se usa para todo. La comunidad científica señala el sobrediagnóstico que de él se está realizando y, en muchos casos, el abuso en el tratamiento con psicofármacos. A partir de esta premisa, la guía "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Guía para padres y educadores" del equipo multidisciplinar de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba nos propone dos objetivos: aportar una concisa y breve, pero rigurosa, actualización de los aspectos esenciales del trastorno y ofrecer a los padres, educadores y a los propios niños una serie de estrategias prácticas y concretas que les puedan ser de utilidad para afrontar diferentes situaciones y problemas frecuentes en las personas que padecen este trastorno.
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